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| 一つ上へ | |||
| ①4月号.pdf 280 |
760.28 KB
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2024/05/30
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| ②4月臨時号.pdf 228 |
252.17 KB
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2024/05/30
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| ③5月号.pdf 187 |
1.01 MB
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2024/05/01
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| ④6月号.pdf 225 |
1,022.53 KB
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2024/06/20
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| ⑤7月号 .pdf 140 |
1.08 MB
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2024/07/02
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| ⑥夏休み号.pdf 126 |
488.58 KB
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2024/07/24
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| ⑦8・9月号.pdf 101 |
1,000.57 KB
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2024/09/12
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| ⑧10月号.pdf 89 |
981.78 KB
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2024/10/04
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| ⑨運動会号.pdf 92 |
1.16 MB
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2024/10/15
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| ⑩11月号.pdf 98 |
753.77 KB
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2024/11/01
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| ⑪12月号.pdf 77 |
768.37 KB
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2024/12/10
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| ⑫冬休み号.pdf 63 |
887.07 KB
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2024/12/24
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| ⑬1月号.pdf 61 |
650.97 KB
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01/08
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| ⑭2月号.pdf 89 |
734.34 KB
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02/03
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| ⑮3月号.pdf 99 |
646.43 KB
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03/11
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)