４年生では図工で「ゆめいろランプ」に取り組み始めました。透明容器と光を通す材料を組み合わせて、ランプをつくる題材です。

セロハンや綿など、身近な材料に光をあてながら、製作を楽しんでいました。

プロジェクションマッピングやプラネタリウム、チームラボなど、光を楽しめるものが身近にもあるので、豊かな発想で作品づくりに臨んでほしいと思います。

綿を入れたら、光がやわらかくなりました。きれい。

材料をたくさん準備すると、思いがけない発見があって楽しいですね。

５年生は彫り進み版画が完成しました。担任の先生から「いい作品ができたので、見て！」と話していただいたので、見てきました。

学校公開の際に、ぜひご覧ください。（多分まだ掲示されていると思うので）

色の重なりや彫り跡、予期しない色の出方など、版画の楽しさが伝わってきます。

６年生は、「見て感じて わたしの表現に」という題材で、芸術家の表現方法を自分の作品にいかしてみよう！という題材です。

こちらもすてきな作品があったので紹介します。

どの芸術家の表現かわかるでしょうか。

こちらは製作途中。青や黄色の濃淡がきれいです。

【今日の給食】

ハロウィンメニュー。ドララちゃんのドラキュラスープです。

ビーツも入っていて、栄養豊富です。

ふかカツが、「はぐれメタルスライム」に見えますね。いい顔です。よだれがたれているのは、ご愛敬。

５年生でも家庭科でミシンの学習が始まりました。

全員の視線を一身に浴びて、作業をしています。隣から家庭科担当の先生がジーっと見ています。

プレッシャーのためか、汗をかきながら縫っていました。

５年生は何をつくるのかしら？エプロン？

【今日の給食】

塩ラーメンです。みなさんは、何ラーメンが好きですか？

５年３組の先生は、ラーメンが三度の飯より好きだと言っていました。

日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。

現在、連絡ツール「コドモン」にてサービス停止を伴う緊急メンテナンスが実施されているため、一時的にご利用できない状態となっております。

メンテナンス期間中、学校へのご連絡につきましては、「連絡帳」または「お電話」にてお願いいたします。

保護者の皆様にはご不便・ご迷惑をおかけいたしますが、ご理解とご協力のほどよろしくお願い申し上げます。

少し前から、通勤のときにキンモクセイのいい香りがしていて、うれしい気持ちになっていましたが、今日は１年生の教室で、たくさんの秋を発見しました。

群馬県前橋市の公園で集めてきたようです。

１年生の先生が言うには、群馬県には、県の木「クロマツ」がたくさんある公園があるようです。そこが収集ポイントだと。

気になる方はぜひリサーチをしてみてください！

圧巻の量！

かわいい帽子も。

種コレクターとして心が躍ります。

【今日の給食】

鶏肉のみそ焼きは、とてもご飯が進んだよ！と校長先生が喜んでいました。わんぱくです。

５年生が「心の観劇」の鑑賞をしました。

これまでの題目と変わって「夏の庭」です。

これまでは「走れメロス」と「ヴェニスの商人」がローテーションされていましたが、新しい題目で興味深いです。見てみたかった。

テーマは「生きるとは」。難しそうですね。

５年生が帰ってきたら、感想を聞いてみたいと思います。

※劇団四季のバックトゥザフューチャーを見てみたいなあと思っています。おもしろいのかしら。

校外での行動や鑑賞のマナーも学習します。大事なことです。

【今日の給食】

ミニデミバーグ。ハンバーグと肉団子の違いは何でしょうか。

天候にも恵まれ、運動会を無事終えることができました。

どの学年も一所懸命、競技や演技に取り組んでいました。

児童会長のあいさつも立派でした。

デカパン競争。ドラえもんのウエストは129.3ｃｍです。

１年生！小学校初運動会！暑い中、半日、よくがんばりました。

６年生にとっては、小学校生活最後の運動会。演技・競技だけでなく、係活動もよくがんばってくれました。

代表リレーも迫力があって楽しかったです！

色コーデも多数見られました。いい気合です。

北小のシャア。もちろん紅組です。

そして、一番驚いたことは、PTAの皆さんのパワーです！

運営や会場設営、整備にご尽力いただき、本当にありがとうございました。

教職員だけでは、この規模での運営はできないよなあと痛感しました。

いよいよ明日は運動会です。

明日に向けて、高学年の児童が係打ち合わせや前日準備をがんばっています。

わっしょい！テント設営。

放送練習。実況を楽しみにしています。

鷹の目の着順判定！ミホークたち。

PTAの皆さんも、お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございます！
明日もよろしくお願いいたします！

明日の運動会、ガルバンゾー！

５年生の団体種目は、キャタピラーゴロゴロと二人三脚（三人四脚なども！）のようです。

タイミングを合わせないと、あらぬ方向に進んだり、転んだりと、なかなかうまくいきません。

観覧の際には、５年生の迫力をぜひご覧ください。

ごろごろと迫ってくると、おそろしいです。もののけ姫の、「ニセいのしし（中に人間が入っているいのしし）」みたいなおぞましさを感じます。

中身

中身がはみ出しました。軌道修正中。

息がぴったり！

いい感じ！

安全第一主義。ほぼ徒歩の速さ。

準備も少しずつ始まって、雰囲気も高まります！

入退場門設置

スローガン。はがれていたので、児童会の子が朝から直してくれていました。

６年生のテーマ。階段に掲示されています。

わ。コエカタマリンを連想します。

【今日の給食】

レンファータン。

サンラータンが好きです。今、巷ではやっているの、なんでしたっけね。似たような名前の。うーむ。

５年生の音楽で、音の重なりについて学習しています。

オーケストラの音楽や写真から、様々な楽器が使われていることを学んでいます。

一つ一つの楽器の音色が重なると、壮大な音楽を奏でることがきますね。

学級も、一人一人の個性が輝いて、すてきな学級を創ることができます。ぜひ、自分のよさを生かして、学級全体をよりよいものにしてほしいと思います。

僕は、チェロやティンパニが好きです。

みなさんは、何の楽器が好きですか？

北小には、ギターやサックスなど、楽器を演奏できる先生が複数います！

【今日の給食】

今日も運動会応援メニューです。

ヒントは、玉入れです。

これまで２年生や５年生の版画の学習を紹介してきましたが、今日は３年生の版画紹介です。

３年生は、身の周りのものを版にして、版画の表現をたのしんでいます。

ローラーを使って、版にインクをのせていきます。

繰り返すうちに、インクの量も大事だということに気づいていました。

きれいに写りますように～、と祈りながらスリスリ…

色を変えるために、版をふきふき

色とりどりのお魚がきれいですね。配置の仕方にも工夫が見られます！

どの学年でも版画の学習があります。図工も、学習の積み重ねが大切です♪

【今日の給食】

運動会応援メニューです。

どれか分かりますか？

バトンバーガーです！紅白ラビオリスープは、フェイクです。

業間休みには、応援団やリレーの練習に力が入っています。

手前の応援団は、各組バチバチで、一触即発の様相。制止役の先生必須でした！

相手の色の児童とは、廊下で会っても、目も合わせないとか。

　4月18日（木）に、今年度第1回の避難訓練が行われました。今回の避難訓練は、地震を想定した訓練でしたが、四国地方で大きな地震が起こった翌日ということもあり、児童も教職員も、緊張感をもって訓練に臨んでいました。

　昨年度の4月は、コロナが5類に移行する前だったので、様々な活動に制限がありました。今年度は4月当初から、制限もなく、児童は元気よく活動をしています。天気のよい日の休み時間は、校庭いっぱいに児童の元気な声が響いています。

　4月8日（月）に、令和6年度入学式が行われました。満開の桜の中、98名の1年生が北小学校に入学しました。たくさんの保護者の皆様やご来賓の皆様に囲まれ、和やかな式になりました。

令和２年度に北小学校は創立150年を迎えました。

11月26日の創立記念日には150周年記念式典を開催しました。

式典では、北小学校オリジナルキャラクターの「ノースくん」の発表のほか、

全校児童で作成したテント画のお披露目、全校合奏の演奏などを行いました。

長い歴史をもつ自分たちの学校に、児童はとても誇らしく感じた式典となりました。

☆全校児童で作成したテント画の様子を、全校合奏の演奏にのせて動画にまとめたものを以下からご覧いただけます。

まなびポケットへのログインの手順について、以下のPDFファイルをクリックし、ご確認ください。

まなびポケットへのログインの手順.pdf

リンクページまでの案内.pdf