このタイトルでピンときた方は、なかなかの国語マスターです。

そうです、「くじらぐも」。１年生の国語の名作です。殿堂入り作品。

快晴が続くこの時季の学習にぴったりですね。

２年生は「スイミー」、「おてがみ」、じゃあ３年生以降は・・・。

元気いっぱい！たくさん手が上がっていていいですね！

他の学級では、「ふわっと ぎゅっと おはながみの え」に取り組んでいました。

お花紙の特徴を活かして、イメージしたことを絵に表していました。

虹の国につながる入口をつくっていました。細かいところまでよくつくっています。

このあと、タワーをつくる！と話してくれました。赤いタワーが立っていました。

ぎゅっとしたり、広げたままはったり、いろんな使い方をして表現しました。

ジャングル！特徴を活かしてステキな作品をつくっています！

もくもくと製作中。完成が楽しみです♪ガオー。

【今日の給食】

「うましおおかか」です。放送の給食紹介も、少し言いにくそうでしたね。今日の給食は、うましおおかかです。

１０月１０日は目の愛護デーだったので、昨日はブルーベリージャムだったのですね。焼肉の日かと思っていました。

６年生の算数では、円の面積について学習しています。

今日は、これまでの学習を活かして、レモンの形の面積を求める学習をしていました。

算数の学習は全体的にそうですが、図形の学習も、「ひらめいたときの快感」が味わえるのが好きです。あっ、こうすればできるじゃん！みたいな。もちろん、計算も好きですが。

自分は暗記することが苦手だったので、子供の頃から算数が大好きでした。

ちなみに、「円周率」とは何か説明できますか？3.14・・・という数字自体は知っていると思いますが、「円周率の定義」はなかなかパッとでてこないですよね。

【今日の給食】

にこちゃんキャロットサラダです。教頭先生のは特別です。

可愛く盛り付けてくれないとイヤ！と教頭先生は常々言っておりますので。

※嘘です。教頭先生はそんなこと言いません。配膳員さんの遊び心ですね。教頭先生の名誉のためにちゃんと記載しておきます。

体育朝会では、応援団の決起集会が行われました。

これまで休み時間等にも練習していた応援団が、一所懸命自分たちの色チームの応援を盛り上げていました。

「情熱のいろは何色だー！？」「赤だー！」

赤いものってあとは何があるかな？リコピンが豊富で体にいいトマトのいろは何色だー！？とか。

教員の団結力は青が一番でしょうか。青服がそろっていました！

「ゴーゴーゴー」も元気な歌でいいですね。「青組」のフレーズが好きです♪

※「先生は何色？」と聞かれて、つい「緑色だよ」と答えてしまいました。ごめんね。信じてくれていましたが、ありません。緑は。

※「フレー！」は「奮え！」が転じたのかと思っていました。関係ないのかしら。

【今日の給食】

子供たち興奮のユーリンチー。あちょー。

２年生でも、版画に取り組んでいました。

２年生は、型紙をつくって並べ方や重なり方などを工夫して版画に表します。

同じ型を何度も活用したり、向きを変えたり、ネガとポジを使ったり・・・。いろいろな工夫を取り入れて版に表す活動を楽しんでいました。

ネガとポジの重なりがきれい！

かにさんの表情がかわいいです♪

動物大集合。並べ方のバランスがすてき。色を変えているのもきれいです！

また、ひまわり学級では、運動会に向けて、個人でがんばり目標を設定しました。

よりよい運動会になるように、一所懸命考えていました。

アンケート結果。運動会は、楽しみだけど、不安もある…。そうよね。

がんばり目標を発表！

友達と協力したり、先生に聞いたりしながら、がんばってください！

【今日の給食】

ひろしまなあえ。どこで区切れるのか謎でした。

「日本三大漬菜」のひとつのようです。残り２つはどこか分かりますか？

ヒントは、「信州」と「九州」です！

先日、アジア大会の陸上が盛り上がっていましたが、北小の運動会練習も盛り上がってきています。

今日は、代表児童のリレー練習がありました。

低学年は試走、高学年はバトンパスの練習を行いました。

僕の前任校は代表リレーがなかったので、北小の代表リレーが楽しみです♪

勇ましい立ち姿です。

当日は、決めポーズを見せてくれるのでしょう。

ところで、「リレー侍」ってネーミングはどうなのでしょう。ちょっとおかしみがありません？ギター侍を連想するからかしらん。

５年生は、彫り進み版画の彫りトと刷りに入ってきましたね。

黙々と彫り進めます。

大量の木くず。がんばってますねー。

色を変えるために版を洗います。冬だと冷たいけど、今の時期ならまだいいですね！

【今日の給食】

秋のチャウダー。すてきなネーミング。

そもそも、チャウダーってなんだ？と思いましたが、スープの一種のようですね。

他に何チャウダーがあります？

NHKの工作の男性ではなく、パクパクさんです。

１年生の図工で「パクパクさん」をつくっています。

折り合わせた色画用紙がパクパクと動く様子から、つくりたいものを発想し、工夫を取り入れながら製作をしています。

表情や飾り、食べている物を工夫したり、体をつけたりして楽しそうに製作していました。

ステーキを食べているようです！牙も迫力がありますね。

飾りを工夫してつくりました。目もかわいい。

体をつけました。色のチョイスもいいですね♪

【今日の給食】

ぶたキムご飯。人気です。

ル・レクチェは、ラ・フランスとは異なるようですね。高級品のようですよ。

上品な甘さで、桃のような風味だ。美味だ。と教頭先生。

晴れましたね！晴天ですね。

子供たちは運動会の練習や、屋外での学習に取り組んでいました。

４年生は、運動会の表現の練習です。隊形移動や位置の確認などをしていました。これからどんどん上達していくことと思います。楽しみです。

３年生は、ホウセンカの観察をしていました。

いろんな色の花が咲いていたり、種になりかけていたり、それぞれの生長の様子を観察していました。

金魚草という植物をご存知でしょうか。花が終わると、ガイコツみたいな種さやができるので、おもしろいなと思って育てていたことがあります。

【今日の給食】

ジャーチャンドウフ。四川省発祥の料理のようですね。中華料理も地方によって特徴があって楽しいですね。

明日は豆腐の日だから、このメニューなのでしょう。

明日から１０月！ということで、今日の講話朝会では校長先生から「〇〇の秋」と関連付けてお話しがありました。

運動会もあるので、おいしいものをたくさん食べて、体調を整えながら一所懸命運動に取り組んでみてください、という話でした。

生活目標「目標を決めて進んで体を動かそう」についてのお話でも、「目標を決めてがんばることのよさ」についてお話がありました。

自分にとっての「○○の秋」を決めて、楽しみながら取り組んでみてください。

※タブレットの高さ調節のための嘔吐物対応セットはご愛嬌♪

よいことの１つ目！やる気が出る！さあ、他の２つは！？覚えていますよね。

僕は「芸術の秋」ですね。お絵描きも、絵を見るのも好きなので♪

【今日の給食】

秩父のB級グルメ「みそポテト」です。

今日から生活委員会が主体となった、「くつばこきっちりウィーク」を行なっています。

靴やうわばきをそろえて、奥まで入れているかどうかを確認し、よくできているクラスには賞状を渡してくれるようです。

長靴でもきっちり！

きっちり！

所作や環境が整うと、気持ちも整います。

落ち着いた生活や安定した気持ちをつくるためにも、身の回りの整理整頓を意識してみましょう。

【今日の給食】

さんまの蒲焼きです。高級魚さんま。

先週から応援団の活動が始まりました。

１回目の集まりでは担当の先生からお話もあり、気合いが入りました。

北小では、開会式で応援合戦があるみたいですね。楽しみです。

ぜひ、運動会を盛り上げてほしいと思います。

担当の教員も、声が大きく、まさに応援団！という感じです。ミスター応援団。

たしか、応援団の免許も持っているような話を聞きました。

６年生の家庭科では、バッグ作りに取り組んでいます。まもなく完成しそうです。

自分でつくったものだと、より愛着がわくかもしれませんね。

図柄もいろいろ選べて楽しそうです。

【今日の給食】

今日はお月見メニューです。

満月メロンパン、半月オムレツ。

勝手に決めました。

ずっと天気が悪くて、お月様がきれいに見えないのが残念です。

　4月18日（木）に、今年度第1回の避難訓練が行われました。今回の避難訓練は、地震を想定した訓練でしたが、四国地方で大きな地震が起こった翌日ということもあり、児童も教職員も、緊張感をもって訓練に臨んでいました。

　昨年度の4月は、コロナが5類に移行する前だったので、様々な活動に制限がありました。今年度は4月当初から、制限もなく、児童は元気よく活動をしています。天気のよい日の休み時間は、校庭いっぱいに児童の元気な声が響いています。

　4月8日（月）に、令和6年度入学式が行われました。満開の桜の中、98名の1年生が北小学校に入学しました。たくさんの保護者の皆様やご来賓の皆様に囲まれ、和やかな式になりました。

令和２年度に北小学校は創立150年を迎えました。

11月26日の創立記念日には150周年記念式典を開催しました。

式典では、北小学校オリジナルキャラクターの「ノースくん」の発表のほか、

全校児童で作成したテント画のお披露目、全校合奏の演奏などを行いました。

長い歴史をもつ自分たちの学校に、児童はとても誇らしく感じた式典となりました。

☆全校児童で作成したテント画の様子を、全校合奏の演奏にのせて動画にまとめたものを以下からご覧いただけます。

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