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このタイトルでピンときた方は、なかなかの国語マスターです。

そうです、「くじらぐも」。1年生の国語の名作です。殿堂入り作品。

快晴が続くこの時季の学習にぴったりですね。

 

2年生は「スイミー」、「おてがみ」、じゃあ3年生以降は・・・。

 

元気いっぱい!たくさん手が上がっていていいですね!

 

 

 

他の学級では、「ふわっと ぎゅっと おはながみの え」に取り組んでいました。

お花紙の特徴を活かして、イメージしたことを絵に表していました。

虹の国につながる入口をつくっていました。細かいところまでよくつくっています。

 

このあと、タワーをつくる!と話してくれました。赤いタワーが立っていました。

 

ぎゅっとしたり、広げたままはったり、いろんな使い方をして表現しました。

 

ジャングル!特徴を活かしてステキな作品をつくっています!

 

もくもくと製作中。完成が楽しみです♪ガオー。

 

【今日の給食】

「うましおおかか」です。放送の給食紹介も、少し言いにくそうでしたね。今日の給食は、うましおおかかです。

10月10日は目の愛護デーだったので、昨日はブルーベリージャムだったのですね。焼肉の日かと思っていました。

 

6年生の算数では、円の面積について学習しています。

今日は、これまでの学習を活かして、レモンの形の面積を求める学習をしていました。

算数の学習は全体的にそうですが、図形の学習も、「ひらめいたときの快感」が味わえるのが好きです。あっ、こうすればできるじゃん!みたいな。もちろん、計算も好きですが。

自分は暗記することが苦手だったので、子供の頃から算数が大好きでした。

ちなみに、「円周率」とは何か説明できますか?3.14・・・という数字自体は知っていると思いますが、「円周率の定義」はなかなかパッとでてこないですよね。

 

【今日の給食】

にこちゃんキャロットサラダです。教頭先生のは特別です。

可愛く盛り付けてくれないとイヤ!と教頭先生は常々言っておりますので。

 

 

※嘘です。教頭先生はそんなこと言いません。配膳員さんの遊び心ですね。教頭先生の名誉のためにちゃんと記載しておきます。

 

体育朝会では、応援団の決起集会が行われました。

これまで休み時間等にも練習していた応援団が、一所懸命自分たちの色チームの応援を盛り上げていました。

 

 

「情熱のいろは何色だー!?」「赤だー!」

赤いものってあとは何があるかな?リコピンが豊富で体にいいトマトのいろは何色だー!?とか。

 

教員の団結力は青が一番でしょうか。青服がそろっていました!

「ゴーゴーゴー」も元気な歌でいいですね。「青組」のフレーズが好きです♪

 

※「先生は何色?」と聞かれて、つい「緑色だよ」と答えてしまいました。ごめんね。信じてくれていましたが、ありません。緑は。

※「フレー!」は「奮え!」が転じたのかと思っていました。関係ないのかしら。

 

【今日の給食】

子供たち興奮のユーリンチー。あちょー。

2年生でも、版画に取り組んでいました。

2年生は、型紙をつくって並べ方や重なり方などを工夫して版画に表します。

同じ型を何度も活用したり、向きを変えたり、ネガとポジを使ったり・・・。いろいろな工夫を取り入れて版に表す活動を楽しんでいました。

ネガとポジの重なりがきれい!

 

かにさんの表情がかわいいです♪

 

 

動物大集合。並べ方のバランスがすてき。色を変えているのもきれいです!

 

また、ひまわり学級では、運動会に向けて、個人でがんばり目標を設定しました。

よりよい運動会になるように、一所懸命考えていました。

アンケート結果。運動会は、楽しみだけど、不安もある…。そうよね。

 

がんばり目標を発表!

友達と協力したり、先生に聞いたりしながら、がんばってください!

 

【今日の給食】

ひろしまなあえ。どこで区切れるのか謎でした。

「日本三大漬菜」のひとつのようです。残り2つはどこか分かりますか?

ヒントは、「信州」と「九州」です!

先日、アジア大会の陸上が盛り上がっていましたが、北小の運動会練習も盛り上がってきています。

今日は、代表児童のリレー練習がありました。

低学年は試走、高学年はバトンパスの練習を行いました。

僕の前任校は代表リレーがなかったので、北小の代表リレーが楽しみです♪

勇ましい立ち姿です。

当日は、決めポーズを見せてくれるのでしょう。

 

ところで、「リレー侍」ってネーミングはどうなのでしょう。ちょっとおかしみがありません?ギター侍を連想するからかしらん。

 

5年生は、彫り進み版画の彫りトと刷りに入ってきましたね。

黙々と彫り進めます。

 

大量の木くず。がんばってますねー。

 

色を変えるために版を洗います。冬だと冷たいけど、今の時期ならまだいいですね!

 

 

【今日の給食】

秋のチャウダー。すてきなネーミング。

そもそも、チャウダーってなんだ?と思いましたが、スープの一種のようですね。

他に何チャウダーがあります?

NHKの工作の男性ではなく、パクパクさんです。

1年生の図工で「パクパクさん」をつくっています。

折り合わせた色画用紙がパクパクと動く様子から、つくりたいものを発想し、工夫を取り入れながら製作をしています。

表情や飾り、食べている物を工夫したり、体をつけたりして楽しそうに製作していました。

ステーキを食べているようです!牙も迫力がありますね。

 

飾りを工夫してつくりました。目もかわいい。

 

体をつけました。色のチョイスもいいですね♪

 

【今日の給食】

ぶたキムご飯。人気です。

 

ル・レクチェは、ラ・フランスとは異なるようですね。高級品のようですよ。

上品な甘さで、桃のような風味だ。美味だ。と教頭先生。

晴れましたね!晴天ですね。

 

子供たちは運動会の練習や、屋外での学習に取り組んでいました。

4年生は、運動会の表現の練習です。隊形移動や位置の確認などをしていました。これからどんどん上達していくことと思います。楽しみです。

 

 

3年生は、ホウセンカの観察をしていました。

いろんな色の花が咲いていたり、種になりかけていたり、それぞれの生長の様子を観察していました。

 

金魚草という植物をご存知でしょうか。花が終わると、ガイコツみたいな種さやができるので、おもしろいなと思って育てていたことがあります。

 

【今日の給食】

ジャーチャンドウフ。四川省発祥の料理のようですね。中華料理も地方によって特徴があって楽しいですね。

明日は豆腐の日だから、このメニューなのでしょう。

明日から10月!ということで、今日の講話朝会では校長先生から「〇〇の秋」と関連付けてお話しがありました。

運動会もあるので、おいしいものをたくさん食べて、体調を整えながら一所懸命運動に取り組んでみてください、という話でした。

生活目標「目標を決めて進んで体を動かそう」についてのお話でも、「目標を決めてがんばることのよさ」についてお話がありました。

自分にとっての「○○の秋」を決めて、楽しみながら取り組んでみてください。

※タブレットの高さ調節のための嘔吐物対応セットはご愛嬌♪

 

よいことの1つ目!やる気が出る!さあ、他の2つは!?覚えていますよね。

 

僕は「芸術の秋」ですね。お絵描きも、絵を見るのも好きなので♪

 

【今日の給食】

秩父のB級グルメ「みそポテト」です。

今日から生活委員会が主体となった、「くつばこきっちりウィーク」を行なっています。

靴やうわばきをそろえて、奥まで入れているかどうかを確認し、よくできているクラスには賞状を渡してくれるようです。

 

長靴でもきっちり!

 

きっちり!

 

所作や環境が整うと、気持ちも整います。

落ち着いた生活や安定した気持ちをつくるためにも、身の回りの整理整頓を意識してみましょう。

 

【今日の給食】

さんまの蒲焼きです。高級魚さんま。

先週から応援団の活動が始まりました。

1回目の集まりでは担当の先生からお話もあり、気合いが入りました。

北小では、開会式で応援合戦があるみたいですね。楽しみです。

ぜひ、運動会を盛り上げてほしいと思います。

担当の教員も、声が大きく、まさに応援団!という感じです。ミスター応援団。

たしか、応援団の免許も持っているような話を聞きました。

 

 

6年生の家庭科では、バッグ作りに取り組んでいます。まもなく完成しそうです。

自分でつくったものだと、より愛着がわくかもしれませんね。

図柄もいろいろ選べて楽しそうです。

 

 

 

【今日の給食】

今日はお月見メニューです。

満月メロンパン、半月オムレツ。

勝手に決めました。

ずっと天気が悪くて、お月様がきれいに見えないのが残念です。

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