キャビネット
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R5学年便り 10月号.docx.pdf 73 |
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2023/10/10
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R5学年便り 11月号.pdf 65 |
607.56 KB
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2023/11/10
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R5学年便り 12月号.pdf 69 |
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2023/12/04
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R5学年便り 1月号.docx.pdf 58 |
553.25 KB
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2024/01/09
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R5学年便り 8.9月号.pdf 95 |
808.1 KB
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2023/08/30
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R5学年便り 冬休み前号.pdf 64 |
672.79 KB
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2023/12/27
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R5学年便り 夏休み前号.pdf 85 |
534.23 KB
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2023/07/20
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R5学年便り 2月号.pdf 64 |
644.25 KB
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2024/02/07
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R5学年便り 3月号.pdf 58 |
363.18 KB
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2024/03/05
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R5学年便り 4月号.pdf 127 |
726.87 KB
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2023/04/27
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R5学年便り 5月号.pdf 91 |
543 KB
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2023/05/22
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R5学年便り 6月号.pdf 92 |
793.13 KB
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2023/06/16
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R5学年便り 7月号.pdf 93 |
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2023/06/29
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)